Al revisar la investigación que tenían y experimentar la plataforma, comenzamos a hacer algunas suposiciones de que al repensando y reorganizando la arquitectura de la información mejoraríamos la experiencia del usuario.
Este fue el momento clave en el que me di cuenta de que estaba subestimando el alcance y la complejidad del proyecto.
Validamos los puntos débiles entrevistando a algunos de los profesores, y los principales se utilizaron para reducir el alcance de nuestro proyecto, haciendo posible que encajara en las dos semanas que teníamos.
Para ello lo primero que decidimos fue que íbamos a trabajar sólo con el portal del profesor y no con los estudiantes porque teníamos acceso a ellos para profundizar en el problema y también para probar cualquier solución que diseñáramos.
Llegamos a un punto en el que teníamos tantos datos que hacía difícil reducir el alcance y trabajar en el planteamiento de un problema. Las lluvias de ideas, los mapas de afinidad, los mapas mentales y los idas y venidas en la investigación fueron una gran parte de nuestro proceso. Pero una cosa quedaba cada vez más clara:
Para mejorar algo en la plataforma, primero necesitábamos reorganizar la información para poder diseñar un nuevo mapa del sitio.
Principales puntos débiles
Los cuatro principales puntos débiles fueron:
El Las tareas laborales no se pueden monitorear digitalmente.sólo en papel, lo que dificulta a los profesores realizar un seguimiento de los logros de sus estudiantes; lista de quehaceres se encuentra actualmente en el tablero, lo que puede hacer que las cosas sean abrumadoras; solo un profesor puede tener acceso a cada clase; El arquitectura informacional y el interfaz de usuario no son intuitivos y en ocasiones son incluso repetitivos.
Plataforma docente actual | Algunos puntos débiles resaltados
Buscando en el mercado llegamos al conocimiento de que solo hay unas pocas plataformas centradas únicamente en la educación financiera, pero hay otros que están muy bien establecidos en las escuelas y que fueron útiles para inspirar algunas características específicas, el rediseño del mapa del sitio y también el aspecto visual.
Análisis de la competencia
Conoce a Emily :)
Persona de usuario | emily
Definiendo el problema
Con base en nuestra investigación y el tiempo que tuvimos, enfocamos nuestro planteamiento de problemas y de hipótesis en mejorar las experiencias de los docentes.
Planteamiento del problema y planteamiento de la hipótesis
Solución
Actualmente, el panel es la página a la que accede una vez que inicia sesión como profesor. tAquí no hay una página de inicio con una descripción general.
Así que nuestra primera decisión fue Repensar y reorganizar la arquitectura de la información simplificando la barra de navegación y creando una página de inicio..
Plataforma actual frente a diseños de baja fidelidad
Nuestra segunda decisión fue tener Fácil acceso a las tareas y a la descripción general de lo que están haciendo los estudiantes. diseñando una columna lateral en la página de inicio.
Plataforma actual frente a diseños de baja fidelidad
En la página Mis clases, mejoramos la descripción general de los estudiantes, creó la función de agregar un co-profesor y colocó la configuración de los trabajos, el alquiler y todo lo relacionado con la clase dentro del aula.
Hoy en día, la configuración (configuraciones) no está relacionada con una clase específica, por lo que una vez que edites, algo se aplicará automáticamente a cada clase que tengas.
En nuestra solución, los profesores pueden personalizar una clase, pero también aplicar la misma configuración a otras si así lo desean.
Plataforma actual frente a diseños de baja fidelidad
Validamos con Low-fi los principales cambios con las partes interesadas para poder diseñar un Mid-fi y probarlo.
El pruebas Se ejecutaron con usuarios que ya usan y conocen la plataforma, pero también con usuarios potenciales (personas que nunca antes habían visto la plataforma actual).
Validamos muchas de nuestras decisiones de diseño y también obtuvimos buenos conocimientos sobre cómo mejorar la usabilidad y el flujo de usuarios.
Estructuras alámbricas de media fidelidad
Seamos visuales
Las entrevistas nos brindaron algunos comentarios sobre el diseño visual de la plataforma. Hubo algunos comentarios sobre no ser amigable. Además de eso, analizamos el diseño visual de la competencia y trabajamos en un nuevo diseño para ClassEquity.
Así que antes de saltar al Hi-Fi, diseñamos un tablero de humor eso nos ayudó a entender lo que debía transmitir la plataforma, luego trabajamos en una nueva identidad visual y algo elementos de la interfaz de usuario.
Grupo trabajando en el proyecto en Ironhack
Diseño de logo
elementos de la interfaz de usuario
Páginas y características en detalle.
Páginas de plataformas de alta fidelidad
Funciones de alta fidelidad